Помоги
Себе Сам. Образование, Здоровье, Карьера
Предлагается новый программный продукт, основанный на принципах ассоциативного мышления. Он прост в
обучении, не требуется установка Microsoft Office. Можно им пользоваться как
с компакт диска, так и из Интернет. В последнем случае следует установить среду
Macromedia Authorware, изучать ее при этом не
обязательно. Наш продукт использует программный язык этой среды и многочисленные
программные
разработки в сфере
мультимедийного и дистанционного образования. При использовании
материалов Интернета объем скачиваемой памяти сокращается в 50-70 раз в
сравнении с памятью на диске.
1. Здоровье.
Предлагается алгоритмическая последовательность диагностик и
обсуждений, приводящих пользователя к самостоятельному мотивированному решению.
Пример: Имеется методика Доуза «Идеальная фигура без диет и усилий», где
исполнение мотивированного решения осуществляется давлением пальца на точки
акупрессуры. Наши дополнения: 1.1
В нашей программной
среде диагностируются точки акупрессуры в соответствии с требованиями
микроволновой медицины. 1.2 Вместо бумаги и карандаша предлагается
компьютерная игровая последовательность действий, приводящая к решению. 1.3
Вместо давления "пальцем на точку" (или вместе с этим)
предлагается фокусировать внимание в танце, причем в правильной системе
ритмов. 1.4 Пользователь получает собственный конструктор здоровья, где
мы задаем "дерево здоровья", а "листья" можно выбирать и наклеивать по
нашим советам или вообще самим. При этом, пользователь без напряжения изучает
компьютер, решая родные задачи: наша компьютерная школа препоДАЕТ ЗДОРОВЬЕ. При
работе с конструктором ведется постоянный спектральный мониторинг стресса в
соответствии с уровнями ДеФура.
Большинство людей сами себе не враги. Пока не дошло до трудно излечимой
болезни, с ними не надо бороться. Надо предоставить людям право самостоятельного
выбора удовольствий, но обеспечить этот выбор всей необходимой информацией,
чтобы знания о предмете выбора были полными, как о прыжке с крыши: Есть очень
большое удовольствие от полета, но его последствия смертельны, неотделимы и
неотвратимы. Решение возможно, если превратить современные высокие технологии и
собственно компьютер в наших помощников и друзей. Наркотические удовольствия
также неотделимы от смертельных последствий. Никто не запрещал и не мешал узнать
обо всем раньше. Все давно известно, написано во множестве книг. Знания доступны
и бесплатны, нужно научиться их приобретать и использовать в своей жизни. К
сожалению, наша система образования и вообще информирования остается эпической:
писатель пописывает, читатель почитывает. Эмоциональное воздействие идет на
уровне рекламы, казино, дискотек. Наш метод основан на понимании того, что 1.
пристрастия "имеют базу" во внутреннем мире человека и 2. обмен информацией
между внутренним и внешним миром человека осуществляется на уровне спектров
частот (ментальный спектр, цвет и т.д.). На основе предлагаемой диагностики
человек может как эксперт оценить спектр и цвет своих пристрастий. Далее, в
системе АкуДансинг возможно исправление спектра, и "затанцовывание" результата.
Человек в АкуТанце не просто подтверждает принятую цель, но заменяет пристрастие
близким по спектру и цвету танцем. В результате реализуется оптимальный спектр с
тремя выраженными частотами, отвлекающий от пристрастия и улучшающий
метаболизм.
2. Образование.
E-learning
конструктор, позволяет строить ассоциативные потоки знания в контекстных полях и
включает: 2.1
Иерархическое дерево понятий; 2.2 Глоссарий с мощной навигацией и
предложениями вариантов ассоциативного движения; 2.3 "Листья на дерево" в виде
текстов, звуков, картинок, клипов, файлы которых помещаются в систему
структурированных папок.
2.4 Интерактивное тестирование на базе Глоссария, которое изначально
устанавливается автоматически; 2.5 Перманентный и Имманентный
антистрессовый мониторинг при работе с компьютером.
3. Карьера. Организуется МиниАРМ с интерфейсом, ассоциативно удобным пользователю. Это позволяет эффективно применять компьютер на учебе или в работе. Например, Пользователь может сам создать эмуляционную среду, повторяющую среду реальной работы, располагая элементы реальной среды в предложенных структурированных папках. Запомнив алгоритм в эмуляции и войдя далее в рабочую среду, можно работать быстро и эффективно.
Внутреннее и Внешнее Скачать Эндогностики Истина в движении
|
|
Int-Ext: Исчисление эмоций I Микроволновая Аура I Спектр и поток I ДеФур I Доуз Автор, на основе вновь разработанной Электронной системы «АКУдансинг-развЛЕЧЕНИЕ» ведет группу «Худеем весело и без диет». Приходите, диагностируйтесь, танцуйте.» http://telovutesah.narod.ru/ Посмотрите РЕФЕРАТ работы. Почта mailto:acud@ya.ru (спам удаляется автоматически). Для контакта также подходит Гостевая книга «Тело жирное в утесах» робко прятать мы не
будем, В танце все
решим вопросы, без диет
поможем людям. Часто Задаваемые Вопросы (FAQ) 1. Вы говорите: похудеть в Танце! Полные партнеры - Он и Она даже в пару стать не смогут, да и мужчин в Бальных всегда недостаточно. В системе АкуДансинг вектор внимания направлен не на публику, а внутрь на самосознание. И танцуете Вы, прежде всего, в паре со своей Аурой, внешний партнер вторичен. Не верьте в мистическую Ауру. Ваша Аура реально существует в виде микроволнового излучения, и диагностируется радиометром. Информация заключена в модуляции ментальным (осознаваемым) спектром частот, характерным для танцев. АкуДансинг научит Вас быть самому себе экспертом. Если партнер сразу нашелся и устраивает – прекрасно, если нет - даже на начальном этапе лучше. Система диагностик Ауры поможет партнерам найти друг друга. Мы поможем партнерам любого роста и комплекции образовать гармоничную (близкий ментальный спектр) пару. Кстати, партнерш больше - только на первых занятиях. Через год, как правило, возникает острая нехватка партнерш.2. Очень трудно заучивать стереотипы движения, тем более в зрелом возрасте. Мы боимся слова Танец. Вам предлагаются не спортивные танцы, но АкуДансинг – использование точек акупрессуры и Чакр как элементов конструирования гармоничного движения. В этом смысле, Акутанцем являются Акуходьба и Акубег, Акутанцы могут быть стоячими, сидячими и лежачими. Существует базовое движение системы АкуДансинг. Оно позволяет стабилизировать состояние не только исполнением Бальных танцев, Бразильского карнавала, Танца живота, но и ходьбой, спортивной ходьбой, бегом, катанием на лыжах и т.д. Такое движение найдено и предлагается к использованию в любом возрасте от Детства до Дедства. Движение состоит во вращении – правым бедром по часовой стрелке, левым против со сжатием соответствующей подлопаточной мышцы. Сжатие мышцы делается по двум причинам: 1. Не должно измениться положение плеча (нет подъема); 2. Должна «образоваться подлопаточная пружина, выводящая волной» на следующее движение. Это движение позволит Вам исполнять красиво все перечисленные танцы, повысит эффективность ходьбы и бега.3. А почему Вы не назвали Аргентинское танго? Ведь это как раз танец внутренней сосредоточенности и Любви и, казалось бы, именно он ближе всего к Акудансингу. Именно по причине специфической близости и не назвали. В основном ходе этого танца как ни в каком другом партнера (партнершу) можно заменить собственной Аурой с обязательным исполнением на каждом шаге основного движения АкуДансинга. Термин «партнерша» далее – виртуален. Предлагаем нашу версию аксиом Аргентинского танго: 3.1 Позиция. Объединение Аур. Партнер настроен войти во внутреннее пространство партнерши, она готова своей женственностью придать интеллигентность его активности. Четыре стопы составляют лишь две линии при единой Ауре. Руки соединены без напряжения. Локти приопущены. Вторые руки: партнер – спина партнерши, она от верхней части спины партера и его плеча до его шеи. Ноги при шаге вперед начинаются от лопатки. Головы партнеров чуть наклонены и сближены. 3.2 Шаги. На шагах стопа опережает корпус. На шаге вперед – волна из-под Лопатки через Энергетический Центр в стопу. На шаге назад – волна из под лопатки в носок. Смысл шагов партнера - занятие пространства в Ауре партнерши с разных сторон. Смысл шагов партнерши выполнять шаги и фигуры, не «бросая» партнера. На шагах нельзя вращать стопой, если какая либо ее точка не касается пола. Нельзя поворачиваться во время шага. Шаг, выбор оси, свивл на начальном этапе. Корпус партнерши – сосуд с дорогой жидкостью, при быстрых движениях, киках и поворотах нельзя пролить ни капли. Основной шаг «прямо создан» для АкуДансинга. 3.3 Постановка стопы на шаге вперед может осуществляться на любую точку. Чаще на носок, для скорости можно на каблук. Аргентинское танго – идеальный танец АкуДансинга с акупрессурой давлением и вниманием для любой важной акуточки стопы. 3.4 Счет ни внешний, ни внутренний не ведется. Все определяет музыка. 3.5 Нет физического давления на партнершу. Ведение в классическом смысле отсутствует. Партнерша пытается понять и облагородить действия («вертлявость») партнера. |
Ключевые понятия: внимание человека и электрический потенциал, поток электронов и поток внутренней улыбки. В едином мире эти понятия связанны между собой. Связь между ними установлена и в нашей работе, но не эпическими рассуждениями, а конкретной имитационной моделью, которая в силу жесткости результатов имеет право на самостоятельное существование. Модель создана с соблюдением всех норм формальной логики, но она была бы непонятна без современного подхода к управлению знаниями. Возможно Вы, прочитав вступление, уже заскучали, вот три варианта. 1. Сразу пройдите первую диагностику, "Разберитесь с самим собой". 2. Погуляйте по страницам и "Поймайте эмоцию" (Catch and capture the emotion). 3.Познакомьтесь с историей образования в стихах:
Было время, когда не было времени, И пространства еще Бог не дал.
Но, случилось и первым в племени Стал необразованный тип Адам.
Женщина, яблоки, где тут учиться? И Бог создал образовательный ряд:
К системной мифологии приобщиться Нам помог преподаватель Сократ.
Потом – схоластика, Фома Аквинский, Сбор фактов, метафизики расцвет.
А однажды на мир навалился Самовлюбленных наук букет.
Замкнулись в себе цельные науки - Математика, физика, ботаника, но вот:
Конец столетья дал нам в руки Компьютер, базы данных и объектный подход.
SQL базы данных - статичны. Чтоб работала знаний река
Пусть скорее субъектное, личное В SOFT введет программиста рука.
Как строить управление знанием, Если логик – штук двадцать и антиномии кишат?
Личность в центр внимания: Действуй Личность, жизнь – хороша
Психофизиология обращается к математике и говорит: связь внешнего
восприятия и внутреннего, субъективного пространства должна описываться
комплексными числами. Математик эту же мысль может выразить в других терминах:
Связь внутреннего мира с внешним подчиняется теории потенциала. Потенциал
является ключевым словом во практически во всех сферах науки и культуры и
подразумевает возможность совершить работу. Голография доказывает возможность
аналитического продолжения в пространстве (кусок фотографии дает
затухающую картину примыкающего пространства) Для нас важно аналитическое
продолжение (конформное отображение) .во времени. Реальное время одномерно и
аналитическое продолжение согласно теории комплексного переменного
осуществляется в поперечное, мнимое время (Transverse Time) и в этой системе
координат создается внутреннее поле. А какой реальный объект создает исходной
распределение потенциала? Проще спросить - "Какой не создает?", но например, это
Ваши пульс, кардиограмма, энцефалограмма и т.д. Более того, каждая
точка акупунктуры (акупрессуры) исполняет свою ритмическую
симфонию, по которой можно оценить Ваше состояние и исправить его. В поле
аналитического продолжения движется одноименно заряженная субстанция -
поток эмоций мыслей желаний. Разбросанный поток - плохо, разрушенный - совсем
плохо. Теория позволяет по заданному распределению потенциала во времени,
например нарисованной кривой карандашом на бумаге или слайдером на компьютере,
рассчитать поток многие вопросы можно решить, рассматривая спектр
сигнала. Если устали читать нажмите на верхнюю картинку, где сигнал и
спектр, скачайте диагностики и оцените себя. Следуйте
далее
Интеллект и эмоции против лишнего Веса
Предлагается системная организация здорового образа жизни в среде «АкуДансинг - РазвЛЕЧЕНИЕ». Используется представление энергетики человеческого тела в виде пространства точек, линий и зон, заданное Восточной медициной (АкуТочки, АкуМередианы, ЧЭНСзоны), в котором исполняются Бальные танцы (Стандарт, Латина). Отдаем дань Танцу Живота в той его части, где АкуАтомы движения совпадают с Бразильским карнавалом. Для «доведения до нормы» физической нагрузки обращаемся также к Дискотеке (Хастл). Воздействие на точки осуществляется не акупрессурой - это может быть лишь дополнением, а танцевальными движениями и включает: импульсы энергетический и информационный, волну по телу, ведение партнерши и самого себя, паузу (поза) и т.д. Воздействие характеризуется спектром ритмов, стабилизирующих состояние при постоянном компьютерном ритм - мониторинге. «АкуДансинг - РазвЛЕЧЕНИЕ» является частью вновь разрабатываемой на принципах ассоциативного мышления интегративной среды: ООО – «Ассоциация»: Оздоровление, Образование, Общение. ООО – «Ассоциация» включает E-learning – конструктор (идеология Share Point) и систему психологической, ритмической, цветовой диагностики, а также диагностики предпочтений. С системой ООО – «Ассоциация» и подсистемой «АкуДансинг - РазвЛЕЧЕНИЕ» можно познакомиться на предлагаемом компакт диске. АкуДансинг соответствует английскому выражению “not sporting but sportive”. Таким образом, направленность танца имеет вектор не наружу (понравиться окружающим), а вовнутрь – познать и полюбить себя.
Первый Цикл рассчитан на три месяца. Обучаемые научатся держать корпус и правильно ходить, увидят изнутри Мир танцев, поймут характер и простейшие движения, убедятся в том, что партнерша – королева, а партнер – царь и герой. Нам впервые удалось представить Бальные танцы как взаимное движение точек линий и зон, принятых в Акупрессуре. 70-80% времени займет собственно Тренинг, при котором будут в основном использоваться не термины Акупрессуры, а живые, танцевальные. Остальное время займут Установка и Настройка, где потребуется небольшие познания из восточной медицины и элементарная компьютерная грамотность. Кстати, желающие (работа строится на ассоциативных желаниях) смогут быстро повысить свой компьютерный уровень, решая «родные» задачи. Наша компьютерная школа препоДАЕТ ЗДОРОВЬЕ. Наш принцип: решая ассоциативно близкие, «родные» задачи, можно быстро освоить компьютер.
Предпочтительно вести занятия с небольшой группой в 2-4 пары при обязательном дружественном климате в группе. Интересен вариант – молодые партнер и партнерша (как прекрасно детство) и пары их родителей (прекрасно и дедство). Впрочем, возможны занятия с одной парой и даже с одним обучаемым. Распределение времени на каждом занятии следующее:
· Тренинг (70-80% времени) включает АкуРазминку с последовательными импульсами внимания к точкам, линиям, зонам, изучение Атомов, из которых состоят танцевальные шаги, изучение шагов, и далее - простейших связок. Таким образом, на каждом занятии даются в последовательном развитии АкуАтомы (3-4) атома на АкуШаг, АкуФигуры из АкуШагов и простейшие АкуСвязки. Венчает Тренинг АкуТанец в соответствии с ассоциативной установкой и настройкой.
· Диагностика - психологическая, ритмическая, цветовая, диагностика предпочтений – займет 5-10% времени.
· Ассоциативная целевая установка и психологическая настройка на результат исполнением АкуТанца займет 10-15% времени. Сюда, в частности, входит пополнение знаний из восточной медицины и повышение компьютерной грамотности.
Смысл занятий не в том, чтобы заставить похудеть, а в том, чтобы дать возможность послушать свой организм и принять решение. Не «прячьте робко тело в утесах», лучше посмотрите Бразильский карнавал, там нет будущих «Мисс … - Красивая улыбка + Доски, Палки и Сопли». Лекарства, диеты, кодирование, сверх - усилия не есть наш метод, здоровый организм сам понимает, что ему нужно. Ваш покорный слуга никогда не ограничивал себя специально в еде или выпивке, но, не будучи худым человеком, уже 30 лет не меняет полукомбинезон для Латины. Вы должны сами принять Целевую Установку, выполнить Настройку и «затанцевать здоровый образ жизни». Наша задача научить Вас понимать свой организм и доверять ему, тогда Вы и сами не заметите, как избавитесь от того веса, который сами сочтете лишним. Помните, при любом весе в здоровом духе – здоровое и красивое тело.
ПЛАН ЗАНЯТИЙ
1. Введение в курс. Геометрия Танца и Тела. Танцевальные позиции – корпус, руки, стопы. Предварительное ознакомление с Атомами основного хода в Стандарте и Латине. Психологическая, ритмическая и цветовая диагностика. Количественная оценка отношения обучаемого к различным танцам. Предварительное формирование целевой установки – «Интеллект против лишнего Веса». Съемка танца, который Вы нам сымпровизируете, и последующая его компьютерная диагностика.
2. Венский Вальс. Аксиомы: Нельзя «идти ногой, которой идешь», АкуДвижение надо готовить. В Вальсе «не бывает поворотов», поворот – лишь результат шага. Начиная первый шаг, оставьте в исходной точке кончик носа. Нельзя поворачивать стопу, если какая-то ее точка не касается паркета. Все надо делать попозже, но если чуть опоздал, то бьют и выгоняют. Начинаем с обучения Вальсу по третьей позиции. Призываем восхититься Вальсом по шестой позиции, где правый поворот - самая сложная фигура Стандарта.
3. Медленный Вальс. Темы: Позиция, четыре АкуАтома движения основного хода - шага вперед с каблука, равномерность движения (правильная ходьба по улице в правильной позиции – залог здоровья). Три АкуАтома шага назад бедром. АкуДинамика опускания на счет «три»: АкуВолна сверху вниз. Проблема АкуШага сверху: обязательна проходящая поза на двух носках наверху и корпусное движение. Взаимодействие партнеров. Правая и левая Перемены, формирование целевой установки и настройка. Обучение простейшей связке.
4. Румба. Темы: Позиция, четыре АкуАтома движения основного шага Латины и Бразильского карнавала. Основной ход Румбы, чувственные ощущения на счет «четыре - раз». Энергетический и информационный импульсы. Волны в корпусе и руках. Самостоятельные движения рук в возможном «Танце, сидя». Формирование целевой установки и настройка. Обучение простейшей связке.
5. Дискотека, АкуХастл, Джайв. Темы: Само сосредоточенность и импровизация при движении «на малом пространстве». «Честный танец», необходимый для определенной физической нагрузки на занятиях где мало места. Вариант «обозначения движений» при сохранении положения Центра тяжести без физической нагрузки (Джайв легче Вальса). Ритм – Диагностика и составление «букета АкуДвижений» для достижения целевой установки. Настройка и импровизация связок.
6. Па-де-Грас - старый и очень простой танец. Темы: АкуРазминка. Работа АкуМеридианов против лишнего веса. Вокалотерапия (ритмичный внутренний массаж звуком), поем и танцуем. Приглашение к танцу: движения Партнера и ответ Партнерши. Психологическое занятие на тему: «Как полюбить себя, доброго, красивого, умного и волевого».
7. Танго. Танго из Стандарта (четкость и собранность) и Аргентинское Танго (лирика и любовь). Темы: Позиции и АкуАтомы основных движений имеют особенности. Ваши эмоции и переживания сильны, но заперты внутри, выплеск происходит мощно, но сдержанно (не столь резко как в Пасодобле). Стопа «приклеивается» к паркету, а над головой – потолок, который не позволяет «дернуться» головой вверх. Формирование целевой установки и настройка. Обучение простейшей связке.
8. Быстрый фокстрот. Темы: АкуШаги, три уровня движения: вверх – вниз – еще ниже. Взаимоотношение партнеров: Партнер – Царь и Герой, Партнерша - королева. На каждом шаге она должна немного сопротивляться и нежно сдаваться. Тело партнерши – амфора с дорогой жидкости, нельзя пролить ни капли. Обучение простейшей связке.
9. Самба. Темы: Наиболее эффективный танец для внутреннего АкуМассажа. Атомы движения, в который главное круги бедрами: правым - по, а левым – против часовой стрелки. Виск - полтора оборота соответствующим бедром. Bounce – пружинящее АкуДвижение вверх (перевод: «козел» при посадке самолета). Очень полезное, но противоречие АкуДвижение «Вольта» на счет «И-А-Раз»: если хочешь уйти влево, то на счет «И» вращением по часовой стрелке уведи правое бедро вправо, на счет «А» получи «намек в живот» (эти два движения и составят Bounce), на счет «Раз» обычным образом уйди влево.
10. Фигурный Вальс. Вернемся к общению с партнершей и Вокалотерапии. Психологическое занятие на тему: «Как полюбить себя, доброго, красивого, умного и волевого» продолжается. Разучим этот главный танец всех Балов, предложенный блестящим художником танца ленинградкой И. Диментман. Немного об истории Бальных танцев
11. Мамба. Вернемся к дискотеке. Вспомним о Бразильском карнавале. Повтор занятия 5, в карнавальных ритмах и АкуДвижениях. Основной ход, Кукарача, Чеки и Контрчеки, Повороты. Напомним о некоторых общих элементах Латины и Танца Живота.
12. Ча-ча-ча. Темы: Повтор занятия «Румба», но в ритме и по рисунку Ча-ча-ча с добавлением Bounce. Полный разбор АкуАтомов основного шага Латины: носок, стопа, вес, бедро. Выпады вперед и назад, Повороты. Формирование целевой установки и настройка. Обучение простейшей связке.
13. Элементы Танца Живота общие с Бразильским карнавалом. Темы: Скольжение бедрами, круги бедрами, восьмерки, маятник. Самостоятельные движения рук и волны по телу. Возможный «Танец, сидя», например: вместо поликлиники – на Концерт «Попсы». Вклад Танца Живота в АкуРазминку. Простейшие АкуСвязки.
14. Медленный фокстрот. Темы: Самый сложный танец, если не считать правый поворот Венского Вальса по шестой позиции. Позволяет отработать АкуШаги вперед и назад с нужным ритмическим спектром. Выполняем повторное рассмотрение АкуАтомов основных шагов на новом уровне. Диагностика и длительные «прогулки» с правильной «кинематикой» и ритмикой шагов. Целевая установка и самостоятельная разработка обучаемым системы шагов вперед, назад и пауз. Настройка и выполнение связок.
15. Пасодобль – танец внутренней силы. Темы: Ваши взаимоотношения с предполагаемым Быком. Нельзя махать руками: от плаща надо уходить или уклоняться либо верхней, либо нижней половиной тела, но не обеими одновременно. Партнерша – динамична и элегантна как плащ. В теле живет и перемещается мощная энергия. Если в Медленном Вальсе энергия перемещается сверху – вниз, то здесь снизу – вверх. Стопа на каждом шаге «приклеивается к паркету», что дает возможность «уйти от Быка» в любом из направлений, оставив плащ (партнершу). Имеет место общность Пасодобля и Танго. Предлагается предварительное знакомство с танцем Фламенко, который мы рассматриваем как «лирический Пасодобль».
16. Медленный Вальс, Темы: Связка, включающая левую и правую закрытую и открытую Перемены, первую и вторую половину правого и левого Поворотов. Ритм - Диагностика и разработка композиции из этих элементов с фокусировкой внимания на Танц (Аку) точки, линии, зоны с желательным спектром частот. Целевая установка, Настройка, Танец.
17. Самба. Темы: Связка из элементов: Основной ход, Самба – ход, Виск, Вольта, Повороты. Диагностика, Целевая установка, Настройка, и совместное с обучаемыми составление танца.
18. Румба. Темы: Связка из элементов: Основной ход Кукарача, Чеки и Контрчеки, Повороты. Диагностика, Целевая установка, Настройка, и совместное с обучаемыми составление танца.
19. АкуХастл. Совместно выберем АкуДвижения для дискотеки образующие связки с периодом 3-5 секунд. Главная беда дискотек – злоупотребление высокими частотами, вводящими в «опьяняющее, где-то даже наркотическое» состояние. Умные низкие частоты в правильно построенном спектре играют оздоровительную роль: вместо поликлиники – пойдем на дискотеку.
20. Танго. Темы: Основные шаги, Линк. Закрытый променад, Фор-Степ, Корте, Левый поворот. Диагностика, Целевая установка, Настройка, и совместное с обучаемыми составление танца.
21. Быстрый фокстрот. Темы: Основные шаги, Четвертные повороты, Лок-Степ, правый и Левый повороты, Бегущее окончание. Диагностика, Целевая установка, Настройка, и совместное с обучаемыми составление танца.
22. Мамба. Один из базовых танцев Карнавала. Совместно выберем АкуДвижения для дискотеки образующие связки с периодом 3-5 секунд. Главная беда дискотек – злоупотребление высокими частотами, вводящими в «опьяняющее, где-то даже наркотическое» состояние. Умные низкие частоты в правильно построенном спектре играют оздоровительную роль: вместо поликлиники на дискотеку.
23. Пасодобль. Темы: Основной ход, Сюрпляс, Аппель, Повороты, Плащ, Променад. Диагностика, Целевая установка, Настройка, и совместное с обучаемыми составление танца.
24. Отработка материала, выбранного по итогам занятий. Составление компакт диска для самостоятельной работы обучаемых, обсуждение возможных Интернет - связей
